КЪЭБЭРДЭЙ-БАЛЪКЪЭР РЕСПУБЛИКЭ АРУАН
МУНИЦИПАЛЬНЭ РАЙОН « ПСЫГУЭНСУ
КЪУАЖЭМ ДЭТ Щ1ЭНЫГЪЭ ЩРАГЪЭГЪУЭТ
КУРЫТ ЕДЖАПIЭ №1» ЕГЪЭДЖЭНЫГЪЭ
ЩРАГЪЭГЪУЭТ МУНИЦИПАЛНЭ КIЭЗОНЭ
IУЭХУЩIАПIЭ

КЪАБАРТЫ-МАЛКЪАР РЕСПУБЛИКАНЫ УРВАН
МУНИЦИПАЛ РАЙОНУНУ «ПСЫГАНСУ ЭЛИНИ
БИТЕУЛЮ БИЛИМ БЕРГЕН
1-ЧИ НОМЕРЛИ ОРТА ШКОЛ» МУНИЦИПАЛ КАЗНА
БИТЕУЛЮ БИЛИМ БЕРИУ УЧРЕЖДЕНИЯСЫ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 с.п. ПСЫГАНСУ» УРВАНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО
РАЙОНА КАБАРДИНО - БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ (МКОУ СОШ №1 с.п. Псыгансу)
_________________________________________________________________________________________________________________________
361326 КБР, Урванский район, с.п. Псыгансу, ул. Ленина, 109; E-mail:sosh1psygansu@mail.ru; тел.8(86635)72-4-97

ОКПО 52504922, ОГРН 1020700651465, р/сч. 40204810100000000238 в ГРКЦ НБ КБР банка России, ИНН 0707011568

ПРИКАЗ
30 мая 2026 г
№ 40/2 – ОД
О внесении изменений в основные образовательные программы начального общего,
основного общего и среднего общего образования
Во исполнение приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 10.11.2025
г. № 808 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального
общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»
(зарегистрирован Минюстом России, регистрационный 11.02.2026 № 85296) в целях
приведения нормативной базы Школы в соответствие с действующим законодательством
в сфере образования,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в Основную
образовательную программу начального общего образования (ООП НОО),
Основную образовательную программу основного общего образования (ООП
ООО) и Основную образовательную программу среднего общего образования
(ООП СОО) Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «
Средняя общеобразовательная школа №1 г. с.п.Псыгансу (далее – Изменения).
2. Заместителю директора по УВР Хасановой Е.А.:
2.1. Обеспечить размещение настоящего приказа и утвержденных Изменений на
официальном сайте Школы в срок до 28.02.2027 г.
2.2. Довести содержание настоящего приказа до сведения педагогических
работников на ближайшем заседании педагогического совета / методических
объединений.
2.3. Обеспечить корректировку рабочих программ по учебным предметам в
соответствии с утвержденными изменениями до 01.09.2026.
3. Учителям-предметникам и педагогам начальных классов при разработке и
корректировке рабочих программ на 2026/2027 учебный год руководствоваться
изменениями, внесенными в ООП НОО, ООП ООО и ООП СОО.
4. Установить,что:
4.1. Пункты Изменений, касающиеся корректировки учебных планов (исключение
графы «Предметные области»), вступают в силу с 01.09.2026 и применяются при
формировании
учебного
плана
на
2026/2027
учебный
год.
4.2. Сокращение часов иностранного языка на уровне ООО до 2х часов в неделю
происходит в 2 этапа. В 2026-2027 уч. году в 6-7 классах сохраняется 3 часа.

4.3 Предмет «Духовно-нравственная культура России» вводится в 2 этапа.
В 2026-2027 уч. г. – в 5 классах, с 2027-2028 уч.года в 5,6,7 классах.
5. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Директор ОО ___________З.В.Макоева
Подписано цифровой
подписью: Макоева
Залина Валериевна
Дата: 2026.09.07
09:59:49 +03'00'

Приложение
к приказу от 24 .02.2026г №2
Изменения, вносимые в Основные образовательные программы НОО, ООО и СОО
1. Изменения, вносимые в ООП НОО
1.1. В

организационный

раздел

(учебный

план):

1.1.1. Из описания учебного плана исключить упоминания о структуре предметных
областей. Абзац, регламентирующий обязательную часть, читать в следующей редакции:
«Обязательная часть федерального учебного плана определяет состав обязательных
учебных

предметов,

которые

должны

быть

реализованы

во

всех

имеющих

государственную аккредитацию образовательных организациях, реализующих ООП НОО,
и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.»
1.1.2. В таблицах учебных планов (Вариант 1, 2, 3, 4, 5) графу «Предметные
области» исключить.
1.2. В содержательный раздел:
1.2.1. Ввести курс внеурочной деятельности для учащихся 1 классов по родному языку
для отработки речевых и социальных навыков с дифференциацией по уровням
сложности.(в случае запроса родителей )
1.3. В части предметных результатов:
1.3.1. Изложить подпункт О предметных результатах в новой редакции: «Предметные
результаты освоения ООП НОО с учетом специфики содержания учебных предметом
ориентированы на применение знаний, умений и навыков обучающимися в учебных
ситуациях и реальных жизненных условиях, а также на успешное обучение.»
1.4. По всем учебным предметам:
1.4.1. В описании каждого учебного предмета исключить ссылки на принадлежность к
предметным областям (например, «(предметная область «Русский язык и литературное
чтение»)»).
2. Изменения, вносимые в ООП ООО
2.1. В содержательный раздел:
2.1.1. Изложить подпункт, ориентирующей предметные результаты на применение знаний
в реальных жизненных условиях в новой редакции:
Предметные результаты освоения ФОП ООО с учетом специфики содержания учебных
предметов ориентированы на применение знаний, умений и навыков обучающимися в

учебных ситуациях и реальных жизненных условиях, а также на успешное обучение
2.1.2. Внести изменения в формулировки межпредметных понятий :
«освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий»
«освоение обучающимися в ходе изучения учебного предмета научных знаний, умений и
способов действий, специфических для соответствующего предмета; предпосылки
научного типа мышления»;
2.2. По всем учебным предметам:
2.2.1. исключить указания на принадлежность к предметным областям.
2.3. По учебному предмету «История»):
2.3.1. Конкретизировано содержание модуля «История нашего края» для 5, 6-7 и 8-9
классов, с акцентом на вхождение региона в состав Российского государства, историю
региона в Новое и Новейшее время, включая события Специальной военной операции.
История нашего края в Новейшее время (начало XX в. — настоящее время).
«Вхождение края в состав России, последствия вхождения, формирование политического
и экономического единства (для регионов, где данные события произошли в XX в. и не
были освещены в рабочих программах для 5 - 6 классов). Наш край в годы Первой
мировой и Гражданской войн. Установление советской власти. Наш край в годы первых
пятилеток. Наш край в годы Великой Отечественной войны. Послевоенное восстановление и
развитие.

Наш

край

в

1960-1970г

годы: экономический и культурный подъем. Наш край в 1980-e годы: кризисные
проявления, влияние распада СССР на развитие региона. Наш край в 1990-e годы —
начале XXI века. Система государственного управления краем. Наши известные земляки.
История края в наши дни. Специальная военная операция: герои и подвиги.».
2.4. По иностранным языкам :
2.4.1. «Общее число часов, рекомендованных для изучения иностранного (английского)
языка, — 408 часов: в 5 классе — 68 часов (2 часа в неделю), в 6 классе — 68 часов (2
часа в неделю) (в 2026/27 учебном году — 102 часа (3 часа в неделю), в 7 классе — 68
часов (2 часа в неделю) (в 2026/27 учебном году — 102 часа (3 часа в неделю), в 8 классе
— 102 часа (3 часа в неделю), в 9 классе — 102 часа (3 часа в неделю).»;
Скорректировать распределение часов. Установить, что в 2026/27 учебном году в 6 и 7
классах изучение иностранного языка (английского) составляет 102 часа (3 часа в неделю)
2.5. Введение нового учебного предмета :
2.5.1. Дополнить ООП ООО новой федеральной рабочей программой по учебному

предмету «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР).
2.5.2. Установить, что изучение ДНКР вводится поэтапно: с 2026/2027 учебного года – в 5
классе (17 часов), с 2027/2028 учебного года – в 6 и 7 классах (по 34 часа).
2.5.3. Руководствоваться утвержденным в приказе содержанием программы
(пояснительная записка, тематическое планирование для 5, 6, 7 классов, перечень
планируемых результатов).
2.6 Раздел рабочей программы по математике дополнить пунктом следующего
содержания «использовать численные методы в электронных таблицах для решения задач из
разных учебных предметов: численного моделирования, решения уравнений и поиска
оптимальных решений;»;
2.7 В учебный план:
2.7.1. Внести изменения в учебные планы, исключив графу «Предметные области».
2.7.2. Включить в учебный план предмет «Духовно-нравственная культура России» с
количеством часов 0,5 (1) в неделю для 5-7 классов согласно выбранному варианту
учебного плана.
3. Изменения, вносимые в ООП СОО.
3.1Уточнить предметные результаты освоения ФОП
«Предметные результаты освоения ФОП COO с учетом специфики содержания учебных
предметов ориентированы на применение знаний, умений и навыков обучающимися в
учебных ситуациях и реальных жизненных условиях, а также на успешное обучение.»;
3.2. В содержательный раздел:
3.2.1. Уточнить определения межпредметных понятий :
«освоение обучающимися межпредметных понятий (позволяют связывать знания из
различных учебных предметов, учебных курсов, модулей в целостную научную картину
мира) и универсальных учебных действий (познавательные, коммуникативные,
регулятивные);
«освоение обучающимися в ходе изучения учебного предмета научных знаний,
умений и способов действий; предпосылки научного типа мышления;»
3.3. По всем учебным предметам:
3.3.1. Исключить указания на принадлежность к предметным областям. Повсеместно
заменить понятие «интегрировать знания из разных предметных областей» на
«интегрировать знания из разных учебных предметов».
3.4. По

учебному

предмету

«Литература»:

3.4.1. Дополнить описание преемственности и межпредметных связей перечнем
произведений для обобщающего повторения («Слово о полку Игореве», произведения

Ломоносова, Державина, Фонвизина, Грибоедова, Пушкина, Лермонтова, Гоголя).
«Литературное образование на уровне среднего общего образования преемственно с
учебным предметом «Литература» на уровне основного общего образования, изучение
литературы строится с учетом обобщающего повторения ранее изученных произведений,
в том числе «Слово о nonкy Игореве»; стихотворений
Державина;

комедии

Д.И.

М.В.

Ломоносова,

Г.Р.

Фонвизина «Недоросль»; стихотворений и баллад В.А.

Жуковского; комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»; произведений А.С. Пушкина
(стихотворений, романов «Евгений Онегин» и «Капитанская дочка»); произведений М.Ю.
Лермонтова (стихотворений, романа «Герой нашего времени»); произведений Н.В. Гоголя
(комедии «Ревизор», поэмы «Мертвые души»); происходит углубление межпредметных
связей с русским языком и другими учебными предметами, что способствует развитию
речи, историзма мышления, формированию художественного вкуса и эстетического
отношения к окружающему миру.»;
3.5. По

иностранным

языкам

:

3.5.1. Уточнить условия изучения второго иностранного языка: «Изучение учебного
предмета «Второй иностранный язык» происходит при наличии потребности у
обучающихся и при условии, что у образовательной организации имеется кадровая,
техническая и материальная обеспеченность...».
3.6. По предметам «Химия» и «Биология»
3.6.1. Уточнить статус предметов как обязательных для изучения на базовом уровне.
3.7. В учебный план (пункт 131):
3.7.1. Во всех таблицах примерных учебных планов (для всех профилей) исключить графу
«Предметная область».
3.7.2. Исключить упоминания о выборе курсов из смежных предметных областей при
формировании профилей.